弗拉芒地区选择职业技能型而非学术型中学的学生人数再次增加，普通教育的受欢迎度下降
根据比利时《De Tijd》报纸基于教育部门数据的分析，在弗拉芒地区，选择所谓“技术教育”（TSO）和“职业教育”（BSO）中学的年轻人数量已经连续第六个学年增加。这种实践导向的教育模式越来越受欢迎，而普通教育（为升入大学做准备）的受欢迎程度正在下降。
弗拉芒社区的中学教育体系分为四种类型：ASO、KSO、TSO 和 BSO。
- 普通中学教育（ASO）：侧重理论和通识知识，旨在为学生进入高等教育做准备。
- 技术教育（TSO）：提供理论课程，同时包括更具体和技术性的课程。毕业后可以从事电子与信息技术、行政岗位、教学和销售等职业。
- 艺术教育（KSO）：与 TSO 类似，但更注重艺术科目。
- 职业教育（BSO）：实践导向型教育，使学生在毕业后即可直接从事某一职业。BSO 的职业方向包括工业领域（如汽车工程和焊接）以及个人护理、办公室与销售、农业与园艺、建筑或酒店业等领域。
自 2020-2021 学年起，技能导向型中学的学生人数增长了 17.5%，从约 156,500 人增加到 2024 年 10 月 1 日的约 184,000 人。其中 TSO 的增长尤为明显（+20%），而 BSO 也有所增长。
明显的对比
2024 学年开始时，弗拉芒地区的 TSO 中学学生人数首次达到 10 万人，而 BSO 的学生人数接近 8 万人，这是自 2008-2009 学年以来的最高数字。
这种趋势与 ASO 人气下降形成鲜明对比。本学年，ASO 中学的学生人数为 12 万人，自 2020-2021 学年以来下降了 6.5%。尽管如此，ASO 仍然是最受欢迎的选择：约占总入学人数的 38%，而 TSO 和 BSO 合计占比接近 59%。
值得注意的是，选择 TSO 和 BSO 的女生人数增长速度快于男生，但男生人数仍占多数。
在比利时没有类似中国大陆的高考，不过很多大学的入学也需要对申请者进行考试，试卷是由大学自己出题。入学条件相对宽松，但是毕业的标准很高。很多中学生在中学阶段就直接选择进行职业技能培训而后直接参加工作，其实是很明智的一种选择。因为毕竟不是每个人都适合研究学术理论。早些参加工作为今后的经验积累和创业都有好处。
